Yenting Lin & His Dots - since 1990s
The dots, and the lines that connect the dots.
別想太多。
走進去，走出來 -
這應該是個很容易的動作。
這應該是個不需要賦予太多意義的動作
是轉換嗎？不，就只是個動作。
加入一間公司、成為一個團隊的成員，常是一件讓人興奮的事情。可能會有所經歷、成長，身上多了些體驗，也多結識了些朋友。
人們以為，這是一個不斷累積的過程，但其實每天每小時每分每秒都是新的開始。若說前一刻的歷練能帶給未來的自己什麼，不過是更精準一點點的猜測罷了。
猜測畢竟是無法篤定的，人生的變數是必然的。過多的詮釋可能限縮了重新框架的能力，必須謹記在心的重要自省。
把握每一個當下，往心之所向多走一點點。就這樣，別想太多。
People are losing hope of the current system, and that’s when Trump become popular.
When people are left behind, they become unhappy. If things keep unchanged, they’ll become hopeless and may take extreme actions.
This probably is the reason why Trump is popular.
Current mechanism fail to distribute resources equally. More and more people feel upset and hopeless, and they may loss faith in classic politician and their regular policies. They may consider someone different with unusual opinions, like Trump. People got left behind may consider extreme solution to reverse the situation.
Tis is the time when the conservative being conservative. conservative.
[Photo credit: Lending Memo]
「寫」是讓人舒適、自在、有意義的重要能力。
不僅要會寫、更要常寫。保持寫的習慣，得以讓我們更瞭解自己、也更知道該如何與人共處、未來又能如何前進。
對我來說，從國小開始，幾乎不間斷的寫，是我常保樂觀及向前進的動力所在。頻率有時不一，從間隔幾天到幾週都有，但就是這樣一個已經融入生活中的常態，伴我理清思緒，給我定期反省、盤點自身的機會。在每一個階段，都能堅定的邁出下一步。
生活中，總不免有許多事情需要花心力來解決。每當這時候，我就會攤開本子，花點時間動筆寫下。從第一個冒出的想法開始寫，慢慢延伸。如果思緒跳躍，那筆下的文字也跟著跳動。一、二十分鐘下來，大概對這整件事情的想法，都會在紙上顯現。
其實，倒不是說一定得在紙上刻意整理資訊，把遇到的問題、影響因素、可能的選項羅列出來。我認為，僅僅是將心情、煩惱的內容寫下，便一併讓自己重新咀嚼了這些擔子。也許還得花時間歸類、排序、瞭解，才能有更進一步的決定，但一個梳理的過程，就能為後面的流程省下許多力氣。
留在腦海中的想法、思緒都是很抽象的，當我們必須將它們化作文字呈現時，免不了的得嘗試選擇一個詮釋的角度。即使是針對同一件事情，今天寫、明天寫，隨著時間以及其他條件的不同，我們記錄下來的內容也可能有所差異。
這樣的差異，提供了很多的線索。這些不同的內容，可能帶來意料之外的聯想、激發出意想不到的解法。畢竟，誰知道呢？當我們掌握越多的相關訊息，意味著機會也跟著變多。每一件事情如此加成作用下來，對於人生的影響可大呢！
雖然隱匿了一個多月，但小朋友都在默默進步著。昨天寫了我們的第二篇作文－－〈我〉，上一堂課先讓他們用表格發想，寫寫自己的長相、個性、優缺點等特質，這禮拜則練習將訊息組織成完整通順的文字。孩子們的進步令人大為驚豔。尤其是低年級的孩子，從...
Posted by 花貓老師教室 on Sunday, July 5, 2015
每天的紛擾，龐雜的瑣事，累人、煩人，彷彿沒了目標，對未來也感到渺茫。因此我們需要定期回顧、檢視自己人生的軌跡。
當寫成為生命中的一部分，隨著時間推移，將累積可觀的紀錄。回顧過往，一點一滴或將串起，形成人生的意義或價值，帶來成就感。
參照過去，我們得以更加認識自己。看看自己的故事，讀著它，我們會更有自信。
就到「花貓老師教室」瞭解更多吧！
每週六傍晚，帶你從動手開始，讓文字化做自然的習慣。
〈記憶傳承者 The Giver〉觀後感 Part II
The Community 為了防止伴隨「愛」而來的嫉妒、仇恨 ，試圖從源頭杜絕「愛」，壓抑情感，建立秩序，創造一個公平、嚴謹的社會。
但我認為，比起直接的限制，用軟性的正面鼓勵，更能達到良好的成效。就如同達賴喇嘛的倡議一般，藉由話語、信仰引導，將人們導向他希冀的方向。
這樣的作法，容許各人有更多的選擇空間， 也讓交流、對話更容易產生，較硬生生的「不」來得更有彈性，更具人性。
當「不」出現時，即隨附著一價值，隨附著一個判別是非的標準。而每個人一生中最難的事情，莫過於讓他人與自己共享一致的觀念。
因此，選擇正面鼓勵，是在避免易造成他方反感的衝突，用不那麼「逆」的姿勢，去推動、營造、影響，讓你我稍微靠近一點點。
就那麼一點點，我們彼此的生活都將更加幸福。
為了工作的事情，前後歷時一個多月的時間，心裡也徬徨了好一陣子（洽 The First Job Thing）。
如今大勢底定，有些心得想對當時的我說，也覺得有些經驗可以跟大家分享，所以決定寫下這篇文。
你也許會問，我是否得到了來自 Google 的 offer，或即將前往某家外商，或得到了某個 MA 的機會？沒有，不是。
我選擇的公司，不是那種名字說出來大家就會有個概念的；它在做的事情，也不是一般人熟悉的。不過，它是我現下期望的選擇。
我很喜歡 Steve Jobs 的一段話：
...have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become.
簡言之——追求心之所向。這樣的概念與主流的觀點有差異，或也少被鼓勵，因此有必要特別放置在第一點，以突顯其重要性。
在求職的過程中，一定會面臨到許多他人的期望，會遇到一些外界眼中不錯的機會。但所有的方向，其實最終還是得用自己心中的量尺去評判。務必讓自己的每個選擇皆能盡量靠近理想中的目標。
做抉擇時，各種因素摻雜其中，讓我眼花撩亂。不管是薪水、學習機會、自主空間、公司的未來、對社會的價值、對於我的意義等，都是參考指標之一。我曾想過為每個指標賦予不同的權重來做加成，但過多的指標複雜了計算，理性的數字總和無法在情緒上說服自己。
最後，我決定選出三個我最重視的考量：學習與成長的機會及環境、與我個性的適配程度、公司的未來（5 年）發展，依此來選擇。
資源、精力有限，因此必須聚焦，投注在我最重視的項目上，以帶來最大的效用。
任何一個選擇，儘管乍看多麼渺小，都可能有決定性的影響力。不管是如何調整履歷、赴約時的穿著、應答的內容、尷尬或害羞的提問都是。因此，我們務必謹慎面對各個選擇，依著內心的聲音，參考長遠的目標來做決定。
我焦慮，不知道如何是好，沒有參考的範例，當然也沒有重來的機會。從送出履歷的那刻起，這感覺就不斷跟隨我，如果你不安，覺得手足無措，那恭喜你。這是正常的，而你必須學著與之共處。
歡迎你深入一個沒有絕對的世界，你得建立自己的立足點，專屬於自己的生活方式，而且，得隨時準備改變。
你已經整理好厚達二十頁的參考資料，還把目標單位的裡裡外外都 Google 了一遍？很好，繼續做下去。
你的準備，永遠可以進步。別放過任何一個擴充知識的機會，你最不想得到的結果是——早知道我就搜尋某個主題／把某份資料再細細讀過了。
我們無法預知哪部分不足，只能猜測，因此最好的辦法就是不停的準備，讓錯失的機會 盡可能的減少。
總的來說，在這一個多月的過程中，我更認識了自己。不論是在準備的時候，或是在面試時，這些與內心、他人的對話，也讓我釐清了些疑問，或也帶來更多的困惑，但不論如何都是好的，這些都是累積。
期待收穫的那一天。希望世人皆能如意尋到歸宿。
我們必須發掘真實的自己，透過不斷的審析，藉以瞭解自己的個性、不足、長處。在此基礎上，我們才知道該展現、刺激或抑制哪部分。緩緩地，一個人將能同時與內、外在連結地更穩，讓人更趨完整。
外在的聲音過於嘈雜、世界過於紛亂、資訊氾濫，似乎讓人無所適從。不過，內在的呼喚，卻是從一而終的。
為了成就意義、為了淑世，我們必須回應心中的渴求，迎向那專屬於各人的呼召。
我從來沒想過，濁水溪社的經歷，會在我兩次面試中被提起，而又在某種層次上激起了共鳴。
看向自己的過往，也許跳躍，但某種價值絕對潛藏其中。可能難以為外人道，也可能一時之間難以辨明，然而，這些模糊的為什麼，將會串起成富有個人特色的意義。
在這所有之前，我們得真誠地對待自己，用心認識、省思，然後才能企及那可貴的自我。
台灣島上世事紛擾，經濟、政治、教育、工作、居住、土地以及各種族繁不及備載的問題叢生，然我想到，或許我們國中課本的那一課──雅量，是一個根本解。 許多人大概都跟我一樣，曾走過升學這條路。我們的青春歲月裡，最親密的陪伴就是繁重的課業。成天面對接踵而至的課程、習題與考試，有時得讓數學科老師來上美術課、童軍課或家政課，或簽下輔導課的同意書，甚至放學後、假日時，常得到補習班報到，即使請了假，也有錄影可看⋯⋯等。這像是條沒有終點的路，一切就為了分數？但為什麼很少人做其他的選擇呢？因為，社會有一個公認的價值——文憑，這是我們對於一個剛來到社會的新鮮人的認識基礎，像是個前提般存在，一個人的其它面向似乎⋯⋯沒那麼重要。
這個所謂的「文憑至上」，為何有這麼強大的力量？為什麼不少年輕人的青春受它左右？社會上，處處存在著這類預設的價值判斷。舉凡大家重視的文憑（學歷、技能等證明）、倫常關係（年紀到了要交男女朋友、結婚生子等）、財富、名聲等，我們預設標準，以此類項目作為認識、衡量某人的基礎。這類預設，彷彿表示有個明確的典範可供追尋，只要依循此路線，即可按部就班地獲得社會的認可。
然其實，不論是主流或非主流者，每個人都懷著自我的預設，而當面臨到某個彰顯非我族類所認同的價值的關鍵字詞，便如同啟動了自動反對機制，立即有效地給予應有的隔離與攻擊，而從未給予它一點申明的機會；也有時候，有交換意見的形式，卻缺乏內涵，少了接納、思考對方話語的態度，讓交流的場合僅為各抒己見之用。
因此，在本文提及的雅量，是為提倡一種互動方式，讓各種意念可在各種堅持間獲得交流、成長的可能，後為社會上廣泛的問題帶來一正面的影響。
台灣從戒嚴走向解嚴，各處萌生的機會讓各種事物萌芽、出頭的可能性大幅度的增長，因此而讓社會更往公民社會邁進一步。但不可否認的，即使我們不小程度地鬆動了國家單一意識形態的灌輸，社會上卻仍舊潛藏著對於單一主流價值觀的認可與推崇，例如普遍瀰漫的對於高、富、瘦、名、利的高捧，塑造了對於其他價值不友善的環境。當個人來得及思辨出自我的意義前，便面臨著社會排山倒海而來的灌輸，讓許多人在社會化的過程中，不知不覺地成了主流意識的傀儡，繼而成為新一代的代言人與宣教者，這即是現階段亟需應對的根本問題。
當個人被迫接受外界的輸入時，那樣的認同程度無法與自身思辨後得來的相比擬，這將帶來短視的後果。比方說，我們的社會鼓勵人們追求學業或是財富的成就，但若缺乏更深層意義上的背後目的，將會盛行簡便而立即見效的方法，只注重短期的效果，或將使防弊成為不得不的設置。
同時，龐大的群體踩在同一價值觀的道路上時，將讓競爭變得永無止境，僅有的出頭方式便是靠最大化的犧牲或是以既得利益者的繼承之姿直接降臨在前緣。比方說，在追求學業或是財富的路途上，除了不斷的投入時間以換取表現外，亦可投入金錢來助長優勢，然若所有人皆向外競逐著相同的目標，競爭的態勢將愈形慘烈，對參與者而言，無疑是個悲傷且了無希望的未來，只能倚靠安慰性的名言佳句與成功故事慰藉永遠鎖在半路上的自己。
社會整體面臨無時無刻的挑戰與刺激，可以帶來璀璨的火花與更為光亮的未來；也可以因為一元思考的封閉而導向更為保守的發展，壓縮了彈性應變的空間。我們不是看到他人光鮮亮麗的外表，然後用自己的方式詮釋，以為習得了精髓，在發現無效後只是更加窄化了一元的狹隘。
最終，對於一元的過度崇尚造成的是對於個人的抹煞。抹煞不是嘴上說說，是實質地把一個自我置於一旁並加以銷毀。真實的傷害不必然見血或有立即了斷的效果，橫跨一生的殘會是集體所能產製的極端罪孽。
我們自詡為人，一個有智慧的物種，但我常想，到底真正使人類獨特的特質是什麼？恣意地繁衍、征服並試圖成為主宰，由著本性與無知帶領，這是所有物種的本能。當我們口口聲聲讚美人類的成就時，我認為人的特點在於可以妥善地利用大腦尋出萬物的共存之道，依此在歷史上留下輝煌且燦爛的篇章。
雅量的內涵是以有次序的步驟來面對其他同存於世上的價值——承認、尊重與認可。承認，是讓那些異於自身的存在進入意識的第一步；尊重，則是建立對等的互動環境與可能性；認可，則是將珍愛自己的態度一以貫之地涵蓋萬物。不論面對的是人、動物、植物、一件事情或是其他任何在主觀上看來相異於我們的種種，把守這個態度，讓那些原先突兀在眼前的，成為日常習慣的一部份。
但是，懷抱雅量時，並非就此否認自身的所有，或是從此放棄主張各種論述，而是認知到對立存在的價值，支撐了整體的完整性。因為彼此的差異豐富了所有參與其中的個體，擴及全面的效益是光企求單一的突出所無法達成的。各人可以發出各式豪語，但請以雅量作為互動的準則。
總而言之，在各種場合裡頭，不論是與親密關係中的父母、兄弟姐妹、伴侶，或是和友人、同事、大眾、動植物相處，又不管是談論夢想、分享心得、交換觀點、依賴陪伴、共同合作等，且讓我們兼容並蓄地擁抱異於己身的種種，暫時地放下自我的判準，用一點時間進行承認、尊重、認可來貫徹雅量，使各種繽紛的價值在友善的環境中茁壯，個人得以有機會成長為有意義的個人，進而形塑出廣納的社會，以達成有未來的未來。
伏爾泰曾說：「我並不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利。」也許，在這之上，可以再加一句：
「我將用心傾聽你，用雅量擁抱你每一個相異於我的部分。」